BY MARINA DE REGT “Marina, how are you? I am worried about you, how is the situation with Corona?” a Yemeni friend asked me last week via Whatsapp. It was not the first time that…
1 CommentCategory: Medische antropologie & gezondheid
© Mary Evans Picture Library / Alamy By Georgette Veerhuis It was around 10AM on Friday 19 January 2018 when Dolores suddenly rushed downstairs. ‘The Netherlands has gone mad!’ she yelled as she ran out…
Leave a CommentBy
Quote on a classroom wall
Shop in Jinja Town
Focus group in Jinja Town
Boy preparing 'rolex'
-
Quote on a classroom wall
Quote on a classroom wall in Wairaka – From January to March 2017 I conducted my fieldwork in Uganda to examine the dynamics of sexual and reproductive health and rights (SRHR) education on sexual practices and strategies in everyday lives of youth in Jinja District, eastern Uganda. In the beginning of my stay, I contextualized the field youth live in and what stand different actors take with respect to relationships and sex before marriage. This photo summarizes what youth told me about what school teachers advise them: “pre-marital sex is risky” and “choose to abstain”. The latter is in accordance with the ‘ABC’-campaign of the government in fight against HIV/AIDS. The ‘A’ stands for ‘abstinence’, ‘B’ for ‘be faithful’, and ‘C’ for ‘condom use’, whereby schools emphasize abstinence. -
Shop in Jinja Town
Shop with office stationaries in Jinja Town – Besides the dislike of schools towards relationships and sex before marriage, also religious leaders from churches and mosques preach “no sex before marriage”, and, moreover, parents too are against it because they tell youth “not to spoil their future”. The latter refers to parents’ fear for school drop-out of their son or, in particular, their daughter when she gets pregnant. -
Focus group in Jinja Town
After a focus group discussion with youth of Jinja Town – Youth told me that, against the norms of school, religious leaders, and their parents, they have relationships, in most cases more than one at the same moment, and practice sex, whether or not in secret. -
Boy preparing 'rolex'
A boy preparing a ‘rolex’ (rolled eggs), which are two baked eggs with some cabbage and onion rolled into a ‘chapati’ (i.e. flat pancake). – In regard to gender relations, both boys and girls told me that it is the boy who approaches a girl, expresses his love for her, and is the one who initiates a relationship or sex. Nowadays, sometimes a girl takes over this role, however, in most cases she would be seen as a prostitute or someone who has many boyfriends. Which is happening, according to girls, but which is not accepted by society.
By
Door
Emmaly
Over het veldwerk heb ik al verslag gedaan op Standplaatswereld. Mijn onderzoek ging over Marokkaanse vrouwen met pijn waarvan de oorzaak onduidelijk is. Vaak is dit pijn in de nek, schouders, rug, knieën en/of voeten. Deze vrouwen zijn ondervertegenwoordigd in therapieën en haken ook geregeld af met behandeling. Ik ben nagegaan hoe migrantenvrouwen betekenis geven aan chronische pijn vanuit een transnationaal perspectief. Daarmee bedoel ik dat deze vrouwen op heel wezenlijke, praktische of emotionele manieren verbonden zijn met meerdere leefwerelden die sterk kunnen verschillen. Ze onderhouden dagelijks contact met familie in het thuisland, door naar hun zorgen te luisteren, geld te sturen, of door daar op vakanties te gaan. Als migrante uit Marokko zoek je betekenis vanuit deze voor anderen min of meer gescheiden leefwerelden. Hoe zoeken migrantenvrouwen naar betekenis als het gaat om chronische pijn? In de verschillende leefwerelden bestaan eigen regels en verwachtingen ook ten aanzien van pijn. De conclusie van mijn onderzoek was dat ‘pijngedrag’ te maken heeft met het voortdurend navigeren tussen meerdere opvattingen over pijn uit verschillende leefwerelden.
Leave a Comment
Door
In de politiek, door vele instellingen, maar ook door de mondige burger, wordt een directe link gelegd tussen maatschappelijke problemen (bijvoorbeeld criminele jeugd) en opvoeding. Zicht krijgen op hoe moeders hun ideaal (‘het beste voor hun kind’) invullen in de praktijk, en hoe zij hun kennis hierover vergaren, lijkt me hierom relevant. Dit onderzoek kan deze instellingen en de overheid enig inzicht verschaffen.
4 CommentsDoor Zeger Polhuis In the first week of April my fellow students in the master Social and Cultural Anthropology returned from their three months of fieldwork abroad. I was one of the students who stayed…
3 Comments